En Junji Quiu treballa amb els superordinadors
Dos alumnes de l’Institut Bisbe Sivilla participen en un programa de recerca científica a nivell català
En Lluc Rebagliato s’especialitza en l’àmbit de la física
En Lluc Rebagliato i en Junji Quiu són dos estudiants de 1r de Batxillerat del Bisbe Sivilla
En Junji Quiu i en Lluc Rebagliato són dos alumnes de 1r de Batxillerat de l’Institut Bisbe Sivilla que han estat seleccionats per participar a Bojos per la Ciència, un programa de recerca científica de la Fundació Catalunya La Pedrera que reuneix als estudiants més brillants i els impulsa a través de sessions impartides per investigadors als millors centres de recerca de Catalunya. En Lluc explica que “com que a batxillerat s’ha de fer el treball de recerca (TDR), volem aprofitar tot el material i les oportunitats que et donen, com els superordinadors, treballar amb simuladors, per començar a fer el TDR”. Ja han començat aquesta experiència que els porta a alguns dels espais de referència de Catalunya.
La supercomputació és l’àmbit que ha triat en Junji Quiu, ja que el seu objectiu és desenvolupar en el seu un programa informàtic per resoldre el cub de Rubik. “Tinc pensat fer un programa amb el que, barregis com barregis el cub de Rubik, facis una foto a les 6 cares i que l’ordinador faci una simulació de com resoldre el cub”, detalla, pel que haurà d’aplicar la programació i el superordinador de Barcelona, anomenat MareNostrum, li serà molt útil.
En Lluc Rebagliato, en canvi, s’ha decantat per la física. Encara no ha decidit el tema del seu treball, sinó que “estic entre dues opcions: si és possible invertir l’entropia de tots els àtoms d’un ésser com surt a la pel·lícula Tenet o si seria possible reduir a escala tots els components d’un ésser humà, fins a quina escala seria possible que fos mínimament funcional. Amb els simuladors que hi ha al Bojos per la Física es podria intentar”. Tot i que de moment només han fet sessions telemàtiques, pròximament aniran a espais com l’Institut de Ciències Fotòniques o l’Institut Català de Nanociència i Nanotecnologia (ICN2).
Els dos alumnes coincideixen en que l’experiència està sent molt positiva i que tenen la possibilitat d’adquirir grans coneixements, però també destaquen que “pots conèixer gent nova amb els que coincideixes molt més que amb altres persones, perquè tots sabem per què estem aquí”.
De cara al futur, en Junji vol cursar el grau de matemàtiques pel simple plaer d’estudiar-lo, tot i que encara no ha decidit a què es vol dedicar. En Lluc vol continuar amb la física i, un cop tingui la carrera, anar cap al món del cinema.
